Sức mạnh của người thấu cảm
Có bao giờ bạn phủ nhận cảm xúc của mình để làm hài lòng người khác, luôn nói “có” dẫu trong lòng muốn nói “không”, tự ép bản thân vào khuôn mẫu để không bị xem là khác biệt?
Đáp: Từ quan điểm kinh tế, tôi nghĩ sinh viên đại học nên học Công nghệ thông tin (CNTT) vì nó là khu vực sôi nổi đang mở rộng nhanh hơn bất kì khu vực nào khác. Có nhiều cơ hội việc làm hơn các khu vực khác, và lương cao hơn nhiều so với các khu vực khác. Công nghệ thông tin cũng là lực chính dẫn lái tăng trưởng kinh tế và đem tới thịnh vượng cho nhiều nước.
Lí do sinh viên không chọn lĩnh vực này là vì họ không có đủ thông tin để làm quyết định có thông tin. Nhiều sinh viên đã không được dạy về lập kế hoạch nghề nghiệp mà cũng không có hướng dẫn đúng. Có những sinh viên vào đại học mà không có viễn kiến nghề nghiệp và mục đích giáo dục vì họ chỉ hội tụ vào học và không đặt quan hệ điều họ học với điều họ sẽ làm trong đời họ.
Một số sinh viên vẫn còn nhắm vào việc có bằng cấp mà không hiểu rằng bằng cấp không đảm bảo cái gì. Sự kiện là các môn CNTT điển hình là chặt chẽ và yêu cầu nhiều nỗ lực hơn các môn khác nhưng sinh viên có thể được lợi bằng việc có tri thức và kĩ năng mà họ có thể dùng để thăng tiến nghề nghiệp của họ và tạo ra việc sống thoải mái trong thế giới cạnh tranh này.
Tuy nhiên, chướng ngại chính phải vượt qua không phải là sinh viên mà là đại học. Nhiều trường không có đủ tài nguyên, thầy giáo có chất lượng, chương trình đào tạo tốt, hay chương trình đào tạo thầy giáo để giữ cho họ cập nhật với thay đổi công nghệ. CNTT là lĩnh vực thay đổi nhanh và các môn CNTT yêu cầu cả công nghệ và phẩm chất thầy giáo được chuyên sâu. Đó là lí do tại sao nhiều trường không muốn đầu tư nỗ lực của họ vào CNTT mặc cho việc dư thừa việc làm sẵn có.
Ngày nay sinh viên đại học cần hướng dẫn đúng và khuyến khích để học lĩnh vực thực hành này. Sinh viên cũng cần có những thầy giáo có phẩm chất, nhiệt tình để dạy họ tri thức và kĩ năng bản chất. Một chương trình đào tạo tốt là không đủ; nó phải được tổ hợp với các thầy giáo có phẩm chất và say mê để truyền đạt tinh thần bản chất của những kĩ năng được cần nhất trong thế kỉ 21. Để làm cho CNTT thành chọn lựa hàng đầu của sinh viên đại học, và làm tăng việc ghi danh của sinh viên vào lĩnh vực CNTT, các trường phải đầu tư vào đào tạo thầy giáo vì thầy giáo là nhân tố bản chất, người có thể chinh phục trái tim và khối óc của sinh viên.
