Sức mạnh của người thấu cảm Kỳ 3: 7 công cụ giúp bạn học cách nói 'không'
Bây giờ khi đã hiểu tầm quan trọng của việc nói “không”, bạn cần học cách đối mặt với cảm giác tội lỗi có thể nảy sinh từ đó.
Liu Yong có một con trai và một con gái, con trai Liu Xuan của ông đã vào học tại Harvard và hiện là nhà tâm lý học, nhà văn và diễn giả nổi tiếng. Con gái Liu Yifan được nhận vào Đại học Columbia với số điểm cao nhất trường.
Liu Yong.
"Con ơi, cha muốn con đạt điểm 0 trong bài kiểm tra!"
Cả hai con trai và con gái của Liu Yong đều rất xuất sắc, nhưng sự xuất sắc này không phải được hình thành ngay từ đầu. Con trai của Liu Yong, Liu Xuan, từng nói rằng mình học kém, điểm số rất tệ khi còn nhỏ và lần nào cũng bị điểm "C".
“Hơn nữa, đầu óc tôi chưa bao giờ đặt vào việc học, và tôi thích mơ mộng mỗi ngày, hy vọng rằng mình có thể trở thành một tay đua F1 như Michael Schumacher”, con trai của Liu Yong nói.
Sau đó, Liu Yong đã nói chuyện với con trai. Liu Xuan đang ở thời điểm nổi loạn, và nói với cha mình rằng: "Schumacher là thần tượng của con. Khi anh ấy bằng tuổi con, điểm của anh ấy cũng rất tệ. Anh ấy thậm chí còn bị 0 điểm trong bài kiểm tra. Bây giờ anh ấy vẫn là người tay đua hàng đầu thế giới?"
Sau đó, Liu Yong nói với con trai: "Nếu con đạt điểm 0 trong bài kiểm tra, con có thể làm bất cứ điều gì con muốn trong việc học trong tương lai và cha sẽ không bao giờ can thiệp."
Liu Xuan cảm thấy rằng cha mình có nhầm không vì yêu cầu này quá đơn giản. Sau đó Liu Yong nói, để tuân thủ các quy tắc kỳ thi và không giao giấy trắng, con trai ông cũng rất đồng ý.
Ảnh minh họa.
Không dễ để bị 0 điểm
Khi đến giờ thi, ngay khi nhận được bài thi và bắt đầu trả lời các câu hỏi, Liu Xuan đã trả lời tất cả các câu hỏi mà mình biết, anh chọn và viết đáp án sai. Nhưng khi độ khó của các câu hỏi tăng lên, Liu Xuan thấy rằng mình không thể làm được, anh ta không biết đâu là câu trả lời đúng để né nên anh phải chọn bừa.
Sau kỳ thi, Liu Xuan rất thất vọng khi thấy rằng mình làm đúng một số câu hỏi và tôi không nhận được điểm 0. Tưởng chừng sắp phải quay về vòng kiểm soát của cha, nhưng cha anh Liu Yong đã cho anh thêm cơ hội và nói: "Một ngày nào đó con bị 0 điểm trong bài kiểm tra, lúc ấy con sẽ tự do”.
Liu Xuan cảm thấy rằng sẽ dễ dàng nhận được điểm 0 hơn là "A", vì vậy anh ấy đã cố gắng hết sức để đạt điểm 0. Sau một năm, Liu Xuan chăm chỉ học tập để nhận ra đâu là câu trả lời đúng và đâu là đáp án sai. Đến khi thi, anh chọn và trả lời sai cho mọi câu hỏi và thành công đạt được điểm 0.
Sau khi đọc bài kiểm tra của con trai bị 0 điểm, Liu Yong đã tự mình đi xuống nấu một bàn ăn rồi nói: "Liu Xuan, xin chúc mừng, con cuối cùng đã được 0 điểm trong bài kiểm tra!". Ông nói thêm một câu: "Học sinh có khả năng đạt điểm A trong bài kiểm tra có thể đạt điểm 0 trong bài kiểm tra”.
Liu Yong và con trai.
Liu Xuan biết rằng mình đã bị cha mình lừa và mọi hành động của anh vốn đã nằm trong dự đoán của cha Nhưng trong quá trình cố gắng lấy điểm 0 trong bài kiểm tra, anh ấy cũng phát hiện ra tầm quan trọng của việc học.
Sau đó, anh được nhận vào Harvard, học xong thạc sĩ và đang học tiến sĩ, dịch sách, viết sách, đoạt giải âm nhạc. Liu Xuan cho biết, có vẻ như sau khi lớn lên , anh không còn muốn trở thành phiên bản thứ hai của Schumacher nữa. Anh nghĩ mình nên là Liu Xuan số một.
Giáo dục trẻ nhẹ nhàng, linh hoạt hơn
Không phải các bậc cha mẹ phải bắt chước phương pháp giáo dục của Liu Yong để con trai họ bị điểm 0 trong bài kiểm tra. Chúng ta có thể thấy triết lý giáo dục con cái của Liu Yong, đó là học cách nhìn mọi thứ từ góc độ của đứa trẻ, sau đó uốn nắn chúng và tìm hiểu để dạy con phù hợp với năng khiếu, những gì trẻ thấy hứng thú, yêu thích.
Ví dụ, trẻ 4 -5 tuổi đặt ra các quy tắc cho mình, cha mẹ không cần phải nghiêm túc nói với trẻ rằng điều này là không được phép. Thay vào đó, hãy bước vào thế giới của trẻ và hướng dẫn trẻ theo cách linh hoạt hơn, để trẻ hiểu tại sao điều này không thể thực hiện được.
Ảnh minh họa.
Khi trẻ làm sai điều gì, không cần bắt trẻ xin lỗi hay quy trách nhiệm một cách gượng ép mà hãy để trẻ bộc lộ sự hiểu biết của mình về vấn đề này và nói chuyện một cách “nhẹ nhàng” và bình đẳng. Khi trẻ không thích đọc sách, không nhất thiết phải bắt trẻ ngồi trên chiếc bàn nhỏ đọc cả tiếng đồng hồ, thay vào đó có thể chọn những cuốn sách, cuốn truyện tranh thú vị hơn về chủ đề mà trẻ yêu thích để khơi gợi hứng thú của trẻ.
Việc hình thành những thói quen và hành vi tốt phải khiến trẻ cảm thấy thoải mái, không bị ép buộc. Như vậy việc giáo dục con trẻ mới là thành công.
