Người kiểm thử và người lập trình

GS John Vu16/06/2026 12:00
Người kiểm thử và người lập trình

Người lập trình không thích người kiểm thử và chúng tôi không thích họ. Làm sao chúng tôi có thể xây dựng được cách làm việc tổ trong tình huống này?

Một độc giả gửi cho một email: “Tôi thích bài viết của thầy về “Người kiểm thử trong dự án Agile” nhưng đấy là dễ cho thầy nói về làm việc tổ thôi. Là người kiểm thử, tôi thường thấy khó làm việc với người lập trình. Tôi càng tìm ra khiếm khuyết và báo cáo cho người quản lí, họ càng ghét tôi hơn nhưng tôi chỉ làm việc của mình. Người lập trình không thích người kiểm thử và chúng tôi không thích họ. Làm sao chúng tôi có thể xây dựng được cách làm việc tổ trong tình huống này?”

Trả lời: Không ai muốn nghe về sai lầm của mình cho nên tôi không ngạc nhiên rằng người lập trình KHÔNG thích nhóm kiểm thử của bạn. Tất nhiên, bạn (người kiểm thử) đang làm việc của mình và mục đích chung cuộc là chuyển giao sản phẩm chất lượng cho người dùng. Tôi nghĩ vấn đề ở đây là mối quan hệ đối nghịch giữa hai VAI TRÒ, và KHÔNG phải là với bạn như một cá nhân. Giải pháp tốt nhất là có đào tạo làm việc tổ để xây dựng mối quan hệ tốt hơn giữa hai nhóm.

Người quản lí của bạn cần can thiệp ngay lập tức bằng việc để cả hai nhóm tham dự đào tạo làm việc tổ. Trong đào tạo này, người quản lí phải giải thích rõ ràng vai trò, trách nhiệm của từng nhóm nhưng nhấn mạnh rằng cả hai (người kiểm thử và người lập trình) đều là một phần của MỘT tổ, không tách rời. Mọi thành viên tổ phải chia sẻ mục đích chung như chuyển giao sản phẩm chất lượng đúng thời gian, trong chi phí, và đạt tới sự thoả mãn của khách hàng.

Là người kiểm thử, bạn nên hội tụ vào việc cải tiến mối quan hệ với người lập trình. Bạn muốn là bạn của họ, thay vì là ai đó kiểm tra công việc của họ để tìm lỗi và báo cáo cho người quản lí. Tất nhiên, công việc của bạn là tìm lỗi nhưng bạn KHÔNG nên hành động như “cảnh sát viết biên lai phạt” khi tìm lỗi. Điều quan trọng là giải thích vai trò của bạn cho họ và yêu cầu họ làm việc với bạn thay vì chống lại bạn. Đó là trách nhiệm cho cả hai để đảm bảo rằng phần mềm làm việc đúng và có chất lượng cao. Trong khi người lập trình phải chắc chắn rằng không có lỗi về phần mã của họ, việc của bạn là đảm bảo rằng nếu có lỗi, chúng sẽ được sửa đúng đắn trong thời gian hợp lí trước khi phần mềm được đưa ra cho người dùng.

ĐỪNG chờ đợi cho tới khi người lập trình hoàn thành công việc của họ rồi bắt đầu kiểm tra. Nếu bạn tìm thấy nhiều lỗi, người lập trình sẽ bị tràn ngập, không thể sửa được chúng và họ sẽ thất vọng. Tất nhiên, từ thất vọng, họ sẽ oán trách người kiểm thử phát hiện ra lỗi của họ. Giải pháp tốt hơn cho bạn là tham gia vào trong dự án sớm nhất có thể được. Bạn có thể chia sẻ với người lập trình về kĩ thuật có thể làm cho họ nhận biết hơn về các vấn đề khác nhau và cách cải tiến chất lượng của họ. Bạn nên chia sẻ chiến lược kiểm thử của mình với người lập trình để cho họ có thể cảm thấy thoải mái chia sẻ mọi thứ với bạn. Điều tốt là chia sẻ kĩ thuật về cách kiểm thử phần mềm để người lập trình có thể kiểm thử công việc của họ trước khi chuyển giao sản phẩm cho nhóm của bạn. Tuy nhiên, điều đó có tác dụng nếu mọi người làm việc cùng nhau hướng tới mục đích chung: Tạo ra phần mềm chất lượng. Nếu bạn phải báo cáo lỗi cho người quản lí, giữ thái độ tích cực mà không làm tổn thương tới tình cảm của ai đó.

Khi bạn làm việc với người lập trình trong thời gian lâu, mối quan hệ có thể tốt hơn và thân thiện hơn. Là một tổ, bạn có thể làm việc cùng nhau để khử bỏ lỗi bằng chất lượng có sẵn thay vì kiểm tra chất lượng, điều bao giờ cũng tốt hơn.

English version

Tester and Programmers

A reader sent me an email: “I like your writing about “Tester in Agile project” but it is easy for you to talk about teamwork. As a tester, I often find it difficult to work with programmers. The more I find defects and report to manager, the more they hate me but I only do my job. Programmers do not like testers and we do not like them. How can we build teamwork in this situation?”

Answer: Nobody want to hear about their mistakes so I am not surprised that programmers do NOT like your testing group. Of course, you (tester) are doing your job and the ultimate goal is to deliver quality product to users. I think the issue here is the adversarial relationship between the two ROLES, and NOT with you as an individual. The best solution is to have more teamwork trainings to build better relationship between two groups.

Your managers need to intervene immediately by having both groups to attend teamwork training. In this training, managers must clearly explain roles, responsibilities of each group but emphasize that both (testers and programmers) are part of ONE team, not separate. All team members must share common goals such as deliver quality product on time, within costs, and achieve users’ satisfaction.

As individual tester, you should focus on improving the relationship with programmers. You want to be their friend, instead of someone checking their works to find faults and report to managers. Of course, your job is to find defects but you should NOT act like a “Police writing ticket” when finding defects. It is important to explain your role to them and ask them to work with you instead of against you. It is the responsibility of both to ensure that the software is working properly and of high quality. While the programmers must make sure that there are no defects on their codes, it is your jobs to ensure that if there are defects, they will be fixed correctly within reasonable time before the software is released to users.

Do NOT wait until programmers complete their works then start checking. If you find a lot of defects, programmers will be overwhelmed, cannot fix them and they will get frustrated. Of course, out of frustration, they will blame on testers who discover their defects. A better solution is for you to participate in the project as early as possible. You may share with programmers about techniques that can make them more aware of different issues and ways to improve their quality. You should share your testing strategy with programmers so they can feel comfortable to share things with you. It is good to share techniques on how to test software so programmers can test their works before deliver the product to your group. However, it only works if everyone is working together toward a common goal: Produce a quality software. If you have to report defects to manager, keep it positive without hurting someone’s feelings.

When you work with programmers for long time, the relationship could becomes better and friendlier. As a team, you can work together to eliminating defects by build-in quality instead of checking-quality, which is always better.

 


Gửi bình luận
(0) Bình luận
1

Tại sao vào đại học

Một sinh viên hỏi tôi: “Tại sao tôi cần vào đại học? Tại sao tôi phải học nhiều lớp trong bốn năm để làm việc trong công nghiệp phần mềm khi tôi có thể học lớp lập trình trong vài tháng và vẫn có khả năng tìm được việc của người lập trình?”
2

Giáo sư và việc dạy

Một người bạn bảo tôi: “Tôi không biết điều gì xảy ra cho sinh viên đại học của tôi ngày nay. Dường như là nhiều người KHÔNG muốn học cái gì cả. Chúng ta đã lớn lên trong thời khó khăn khi việc vào đại học là đặc quyền. Ngày nay sinh viên không biết họ được may mắn thế nào để có cơ hội tốt như thế.”
3

Kỹ nghệ phần mềm và khoa học máy tính

Một sinh viên hỏi tôi: “Tại sao tôi cần học Kĩ nghệ phần mềm thay vì Khoa học máy tính? Sau rốt, chúng là như nhau và sau khi tốt nghiệp đằng nào chúng tôi cũng sẽ làm việc trong công nghiệp phần mềm?”
4

Các kiểu sinh viên khác nhau

Học tập đại học là đầu tư thời gian, công sức và tài chính để thu được tri thức và kĩ năng. Tuy nhiên, một số sinh viên tới đại học với mong đợi rằng họ sẽ nhận được những điều có giá trị này “một cách tự động” không mấy nỗ lực.
5

Điều nước Mỹ cần

Theo báo cáo của chính phủ Mĩ, trong năm thứ hai liên tiếp, kĩ sư phần mềm là việc làm số một ở Mĩ.

Tri thức và kỹ năng

Tuần trước, tôi đã thảo luận với sinh viên về kĩ năng mà công nghiệp phần mềm cần. Khi tôi bảo họ rằng có nhiều việc làm cho xây dựng ứng dụng di động và làm việc với các ứng dụng bán sẵn trên thị trường Commercial Off The Shelf (COTS) như SAP và PeopleSoft, một sinh viên lập tức lên tiếng lo ngại rằng những điều đó không được dạy trong trường.

Người kiểm thử trong dự án Agile

Tôi nhận được một email người gửi viết: “Ai đó bảo tôi rằng trong phương pháp Agile, KHÔNG có việc làm cho người kiểm thử. Là người kiểm thử, tôi lo lắng về tương lai của mình vì công ti của tôi sớm có kế hoạch dùng phương pháp Agile (Scrum). Xin thầy lời khuyên.”

Điều nước Mỹ cần

Theo báo cáo của chính phủ Mĩ, trong năm thứ hai liên tiếp, kĩ sư phần mềm là việc làm số một ở Mĩ.

Kỹ nghệ phần mềm và khoa học máy tính

Một sinh viên hỏi tôi: “Tại sao tôi cần học Kĩ nghệ phần mềm thay vì Khoa học máy tính? Sau rốt, chúng là như nhau và sau khi tốt nghiệp đằng nào chúng tôi cũng sẽ làm việc trong công nghiệp phần mềm?”

Giáo sư và việc dạy

Một người bạn bảo tôi: “Tôi không biết điều gì xảy ra cho sinh viên đại học của tôi ngày nay. Dường như là nhiều người KHÔNG muốn học cái gì cả. Chúng ta đã lớn lên trong thời khó khăn khi việc vào đại học là đặc quyền. Ngày nay sinh viên không biết họ được may mắn thế nào để có cơ hội tốt như thế.”

Tại sao vào đại học

Một sinh viên hỏi tôi: “Tại sao tôi cần vào đại học? Tại sao tôi phải học nhiều lớp trong bốn năm để làm việc trong công nghiệp phần mềm khi tôi có thể học lớp lập trình trong vài tháng và vẫn có khả năng tìm được việc của người lập trình?”

Các kiểu sinh viên khác nhau

Học tập đại học là đầu tư thời gian, công sức và tài chính để thu được tri thức và kĩ năng. Tuy nhiên, một số sinh viên tới đại học với mong đợi rằng họ sẽ nhận được những điều có giá trị này “một cách tự động” không mấy nỗ lực.

Steve Jobs: Nhà doanh nghiệp

Định nghĩa của tôi về nhà doanh nghiệp là “Ai đó có sở hữu tri thức duy nhất và nhận ra cơ hội kinh doanh để truyền tri thức đó vào thành sản phẩm mới và đảm nhiệm việc đó và nhận rủi ro về việc đó.” Tất nhiên, bên cạnh tri thức đặc biệt, nhà doanh nghiệp phải có đam mê mạnh, động cơ, “công nghệ tiên tiến”, và ham muốn tiếp tục học để thành công trong khu vực này.

Người kiểm thử và người lập trình

Blog GS John VU - GS John Vu - 16/06/2026 12:00
Người lập trình không thích người kiểm thử và chúng tôi không thích họ. Làm sao chúng tôi có thể xây dựng được cách làm việc tổ trong tình huống này?

Một kiểu cha mẹ nhìn qua thì dễ bị người đời chê trách nhưng thực tế: Họ mới là bậc thầy dạy con!

Kỹ năng - Thanh Hương - 16/06/2026 11:00
Cách dạy dỗ của họ mới thực sự có lợi cho con.

Người càng dễ thành công càng có xu hướng làm điều này một mình

Suy ngẫm - Nhất Linh - 16/06/2026 10:00
Những người có khả năng đạt được thành công thường chủ động tạo ra điều này.

Tỷ phú Rockefeller chỉ thẳng 3 từ quyết định giàu - nghèo: Nhiều người hiểu nhưng vẫn chưa làm đúng

Phong cách sống - Phương Anh - 16/06/2026 09:00
Nhiều người tin rằng cứ chăm chỉ là sẽ đổi đời, nhưng thực tế không đơn giản như vậy. Nhiều người làm quần quật vẫn dậm chân tại chỗ, trong khi người khác bứt phá nhanh nhờ tư duy khác biệt.

Hội Xuất bản là 'lá chắn mềm' cho ngành sách

Văn hóa - Đức An - 15/06/2026 16:00
Chuyên gia cho rằng Luật Xuất bản sửa đổi cần trao thêm cơ chế cho tổ chức nghề nghiệp, đồng thời hoàn thiện hành lang pháp lý cho xuất bản số, bản quyền và các mô hình mới.

Tri thức và kỹ năng

Blog GS John VU - GS John Vu - 15/06/2026 12:00
Tuần trước, tôi đã thảo luận với sinh viên về kĩ năng mà công nghiệp phần mềm cần. Khi tôi bảo họ rằng có nhiều việc làm cho xây dựng ứng dụng di động và làm việc với các ứng dụng bán sẵn trên thị trường Commercial Off The Shelf (COTS) như SAP và PeopleSoft, một sinh viên lập tức lên tiếng lo ngại rằng những điều đó không được dạy trong trường.

Sếp giục liên tục? Cứ bình tĩnh trì hoãn, não bạn sẽ sáng tạo hơn

Kỹ năng - Hạnh Phúc - 15/06/2026 11:00
Trì hoãn không phải lúc nào cũng xấu. Hiệu ứng Zeigarnik cho thấy làm dở dang có thể giúp bạn nảy ra ý tưởng tốt hơn gấp nhiều lần.

Cổ nhân dặn về 'của cải': Giàu hay nghèo không phụ thuộc vào kiếm được bao nhiêu mà ở việc giữ 2 thứ này

Suy ngẫm - Tích Thành - 15/06/2026 10:00
Người xưa có câu: “Của đi thay người” hay “Đói cho sạch, rách cho thơm”. Những quan niệm này không chỉ là lời dặn về đạo đức mà còn chứa đựng triết lý sâu sắc về tài lộc. Trong xã hội hiện đại, chúng ta thường tập trung vào việc kiếm tiền nhanh nhất, nhiều nhất, mà quên đi bài học quan trọng hơn cả: Giữ gìn.

Sầu riêng, bơ, hồng non xuất hiện trong những tác phẩm cắm hoa lạ mắt ở Đà Lạt

Phong cách sống - Minh Ngọc - 15/06/2026 09:00
Một nhà thiết kế hoa đã mang đến góc nhìn mới lạ khi biến những loại trái cây quen thuộc của địa phương như sầu riêng, bơ, hồng thành một phần của các tác phẩm nghệ thuật.

Trạm dừng sinh tử - Nơi những câu chuyện đẹp đẽ nhất xảy ra khi người ta chuẩn bị nói lời tạm biệt

Từ sách - Phim - TĐ - 15/06/2026 08:00
Mỗi người chúng ta có một hình dung rất mơ hồ về khoảnh khắc cuối đời và cái chết. Khi sắp lìa bỏ cõi đời, liệu ta có nhìn thấy một ánh sáng chói lòa? Ta có được một vị thần linh nào đó đến đón đi? Ta có đau khổ và nuối tiếc?

Người kiểm thử trong dự án Agile

Blog GS John VU - GS John Vu - 14/06/2026 12:00
Tôi nhận được một email người gửi viết: “Ai đó bảo tôi rằng trong phương pháp Agile, KHÔNG có việc làm cho người kiểm thử. Là người kiểm thử, tôi lo lắng về tương lai của mình vì công ti của tôi sớm có kế hoạch dùng phương pháp Agile (Scrum). Xin thầy lời khuyên.”

Chỉ cần áp dụng 5 chiêu này, trí não bùng nổ, làm việc nhàn tênh vẫn thăng tiến vùn vụt

Kỹ năng - Ứng Hà Chi - 14/06/2026 11:00
Các nhà khoa học thần kinh cho rằng, việc duy trì những thói quen tích cực sẽ giúp hình thành các kết nối thần kinh mới, từ đó cải thiện khả năng tư duy và xử lý thông tin.

Nói thật tuổi 40: Dám mắc nợ người khác là một loại tự tin, biết cách trả nợ là một loại trí tuệ!

Suy ngẫm - Diệu Đan - 14/06/2026 10:00
Ân tình giống như việc sơn một bức tường, bạn giúp tôi tôi giúp bạn, sơn lớp này tới lớp khác, mối quan hệ sẽ ngày càng khăng khít hơn.

Thần đồng 10 tuổi vào đại học nhưng bỏ ngang vì quá dễ: Cuộc đời hiện tại khác xa hình dung

Phong cách sống - Chi Chi - 14/06/2026 09:00
Năm 9 tuổi, cậu bé đã hoàn thành toàn bộ chương trình trung học phổ thông.

“AI - Lợi và Hại”: Tỉnh táo trong kỷ nguyên số

Từ sách - Phim - Châu Ngọc - 14/06/2026 08:00
Cuốn "AI - Lợi và Hại" xuất hiện không phải để dập tắt sự hứng thú, mà để thay thế nó bằng một kiểu hiểu biết tỉnh táo hơn.
HẠT GIỐNG TÂM HỒN
2019 Bản quyền thuộc về hatgiongtamhon.com.vn. Phát triển bởi ONECMS